|
Program nauczania kursu dla opiekunów osób starszych.
Czas trwania - 64 zajęcia x 4 godziny = 256 godzin
Część teoretyczna 40 zajęć x 4 godziny = 160 godzin
Część praktyczna 24 zajęcia x 4 godziny = 96 godzin
Blok I
Podstawowe zagadnienia i pojęcia dotyczące starości.
- Definicje: starości, środowiska, etyki, opieki, itp.
- Mechanizmy starzenia się
- Odrębności psychiki człowieka starego
- Odrębności biologiczne człowieka starego.
- Socjologiczny aspekt starości.
- Środowisko człowieka starego
- Etyka w opiece nad osobą starszą.
- Sposoby budowania więzi z podopiecznym.
- Role i zadania opiekuna sprawującego opiekę nad osobą starą.
- Instytucjonalna opieka nad osobami starymi w Polsce
- Czas 30 godziny
Cel: Zapoznanie uczestników kursu z podstawowymi zagadnieniami i pojęciami dotyczącymi starości. Wykazanie odmienności człowieka starego, zmian mentalnych i biologicznych, relacji z otoczeniem oraz jego miejsca i funkcji
w społeczeństwie. Zwrócenie uwagi na podstawowe zasady etyki obowiązujące w opiece nad osobami starszymi, chorymi, niepełnosprawnymi.
Określenie dobrego opiekuna.
Blok II
Higiena okresu starczego.
- Podstawowe definicje i pojęcia: higiena, dieta, profilaktyka, rehabilitacja, potrzeby.
- Dieta osób starych, leczenie dietetyczne.
- Profilaktyka starzenia się.
- Zasady higieny osobistej osoby starszej.
- Higiena psychiczna osoby starszej
- Rola opiekuna w korygowaniu zachowań higienicznych osób starych.
- Potrzeby, sposoby zaspokajania poszczególnych grup potrzeb
- Czas 20 godzin
Cel: Zapoznanie uczestników kursu z podstawowymi pojęciami dotyczącymi higieny. Określenie zasad zdrowego żywienia osoby starszej. Omówienie sposobów przeciwdziałania starzeniu się. Wykształcenie prawidłowych nawyków higienicznych oraz rola opiekuna w korygowaniu tych zachowań.
Blok III
Choroby wieku starczego.
- Podstawowe pojęcia: definicja choroby, patologii, proces leczenia , terapia,
- Miażdżyca, etiologia, objawy, postępowanie, rola opiekuna .
- Cukrzyca, etiologia, objawy, postępowanie, rola opiekuna.
- Choroby układu krążenia, etiologia, objawy, postępowanie, profilaktyka, rola opiekuna .
- Choroby układu oddechowego, etiologia, objawy, postępowanie, profilaktyka, rola opiekuna.
- Choroby układu nerwowego, etiologia, objawy, postępowanie, profilaktyka, rola opiekuna.
- Choroby narządu ruchu, etiologia, objawy, postępowanie, rola opiekuna.
- Choroby psychiczne, etiologia, objawy, postępowanie, profilaktyka, rola opiekuna.
- Opieka terminalna, definicja, etyka opieki terminalnej, rola opiekuna w końcowej fazie życia podopiecznego.
- Czas 40 godzin
Cel : Zapoznanie słuchaczy z najczęściej występującymi chorobami wieku starczego, objawami, zagrożeniami, postępowaniem, oraz wykazanie roli opiekuna w procesie leczenia. Kształtowanie umiejętności obserwacji i prawidłowej reakcji na objawy zagrażające zdrowiu i życiu podopiecznego.
Rola opiekuna w procesie akceptacji choroby lub niepełnosprawności przez podopiecznego.
Blok IV
Technika wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych.
- Pomoc w wykonywaniu zabiegów pielęgnacyjno- higienicznych osobom strszym.
- Zabiegi pielęgnacyjno- higienicznych u osób obłożnie chorych, leżących.
- Kąpiel chorego w łóżku.
- Higiena jamy ustnej ciężko chorego.
- Zmiana bielizny osobistej i pościelowej .
- Mycie głowy w łóżku.
- Zmiana pozycji ułożeniowej w łóżku.
- Profilaktyka przeciw odleżynowa.
- Zapobieganie zapaleniu płuc.
- Zapobieganie przykurczom.
- Udogodnienia stosowane przy pielęgnacji ciężko chorego.
- Rola opiekuna w procesie pielęgnacji.
Czas 40 godzin
Cel : Zapoznanie słuchaczy z zabiegami pielęgnacyjno – higienicznymi wykonywanymi u osób starych i chorych, Przedstawienie zasad i technik wykonywania czynności pielęgnacyjno – higienicznych. Wykazanie roli opiekuna w poprawie komfortu życia podopiecznego.
Blok V
Pierwsza pomoc w stanach nagłych
- Utrata przytomności, przyczyny, postępowanie z chorym nieprzytomnym.
- Zasady reanimacji.
- Hipo- i hiperglikemia.
- Ostre reakcje uczuleniowe : - wstrząs anafilaktyczny,
- Ostre stany bólowe w obrębie klatki piersiowej, przyczyny, różnicowanie, postępowanie.
- Ostre stany bólowe w obrębie jamy brzusznej.
- Zranienia.
- Zadławienia.
- Zatrucia.
- Zwichnięcia stawu i złamania kości.
- Oparzenia i odmrożenia.
Czas 20 godzin
Cel: Zapoznanie słuchaczy z zasadami postępowania w stanach nagłych oraz uświadomienie znaczenia prawidłowego udzielenia pierwszej pomocy w stanie zagrożenia życia
Blok VI
Podsumowanie wiadomości
Czas 10 godzin
Cel: uzupełnienie i podsumowanie bloku teoretycznego. Kontrola przyswojonego materiału.
Blok VII
Zajęcia praktyczne
Czas 96 godzin
Cel: Praktyczne kształtowanie postaw wobec podopiecznego. Nawiązywanie kontaktu werbalnego i poza werbalnego z podopiecznym. Wytwarzanie więzi z podopiecznym i relacji z osobami z jego otoczenia ( rodzina, sąsiedzi).
Kształtowanie umiejętności obserwacji i rozpoznania potrzeb podopiecznego. Rozwiązywanie problemów związanych z zaspokajaniem potrzeb. Doskonalenie umiejętności wykonywania czynności pielęgnacyjno – higienicznych. Zapewnienie bezpieczeństwa podopiecznym.
|
